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- IMPACTOS DO PROCESSO DE NEOLIBERALIZAÇÃO, NO CONTEXTO DA INSERÇÃO DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL E ITINERÁRIOS FORMATIVOS, NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
- NOSSO INIMIGO COMUM
- O QUE CAUSA INCÊNDIO EM UMA ESCOLA E AS RELAÇÕES DE CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS
- HOJE EU SONHEI COM VONTADE DE REPRODUÇÃO
- HOJE EU ACORDEI COM VONTADE DE REVOLUÇÃO
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- MARIA PAULA DE OLIVEIRA BONATTO em CARTA PARA PAULA FREIRE: subsídio à práxis crítico-político-pedagógica
- Nei Andrade em ONDE A PANDEMIA DE COVID-19, O ASSASSINATO DE MARIELLE E O MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO SE APROXIMAM? Uma breve análise da crise capitalista
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Arquivo do Autor: Roberto Brandão
IMPACTOS DO PROCESSO DE NEOLIBERALIZAÇÃO, NO CONTEXTO DA INSERÇÃO DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL E ITINERÁRIOS FORMATIVOS, NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Roberto Eduardo Albino Brandão[1] INTRODUÇÃO É fato que as reformas neoliberais, especialmente destinadas à modalidade de educação de jovens e adultos (EJA), trazem mudanças curriculares significativas, tanto nas escolas de ensino fundamental, quanto nos colégios de ensino médio. Sob os … Continue lendo
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Com a tag Educação de Jovens e Adultos, Neoliberalismo, Política Educacional, Política Pública
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NOSSO INIMIGO COMUM
“bacteriografado” por Roberto Eduardo Albino Brandão Imagem disponível em: https://jornal.usp.br/ciencias/novas-moleculas-inibem-enzima-importante-para-a-bacteria-da-tuberculose/ Olá Humanos! Vocês me deram o nome de Mycobacterium tuberculosis, também conhecida como bacilo de Koch ou bactéria causadora da tuberculose. Quero aproveitar esse importante veículo de comunicação popular, … Continue lendo
Publicado em Desafios
Com a tag Educação e Saúde, Educação popular, Saúde escolar, Tuberculose
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O QUE CAUSA INCÊNDIO EM UMA ESCOLA E AS RELAÇÕES DE CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS
Fonte da imagem: https://blogdobarreto.com.br/em-meio-a-violencia-desenfreada-politicos-discutem-assuntos-que-nao-interessam-ao-povo/ Causa é aquilo que dá origem a alguma coisa. Consequência é o resultado de uma causa. Causa gera consequência. Portanto, em se tratando de uma escola, precisamos refletir sobre as relações de causas e consequências das … Continue lendo
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Com a tag Capitalismo, Conselho Escola-Comunidade, Educação
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HOJE EU SONHEI COM VONTADE DE REPRODUÇÃO
Fonte da imagem: https://praticassocioeducativas.blogspot.com/2014/09/reproducao-cultural-e-reproducao-social_29.html Hoje eu sonhei com vontade de REPRODUÇÃO, de defender o patrão com total servidão. Se o sistema não é bom, pior não vai ficar, então melhor é continuar como está; Sonhei que era insensível ao grito … Continue lendo
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Com a tag Capitalismo, práxis revolucionária, Reprodução, revolução
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HOJE EU ACORDEI COM VONTADE DE REVOLUÇÃO
Hoje eu acordei com vontade de REVOLUÇÃO, de unir a foice e o martelo contra o patrão; Acordei com vontade de gritar JUSTIÇA SOCIAL, IGUALDADE, FIM DA PROPRIEDADE PRIVADA, e da minha voz ecoar nas massas; Meus companheiros/as, indignados/as com … Continue lendo
PROJETO DE VIDA
Construção coletiva – turma 1001 – Prof. Roberto Felicidade de quem tem um projeto de vida Um futuro melhor exige sonhar e lutar É um plano importante que motiva A cada dia desafios a superar Reflexões sobre a vida e … Continue lendo
Publicado em Poesias
Com a tag Educação, Educação crítica-emancipatória, Projeto de vida
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ENTÃO É NATAL (2023), E O QUE VOCÊ E EU FIZEMOS?
Governo vem, governo vai E a escola pública continua partida Estudante passa, estudante sai E o povo continua votando em fascista Milei eleito com desrespeito Trump ressurgindo das cinzas Inelegível fazendo campanha com pré-conceito E o que fizemos diante das … Continue lendo
Publicado em Poesias
Com a tag Educação, Educação de Jovens e Adultos, EJA, Projeto Político Pedagógico, revolução
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A SOLIDARIEDADE NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NAS ESCOLAS DE EJA: entre reformas, revolução e silêncio
Fonte da imagem: http://www.ivancabral.com/2009/03/charge-do-dia-nota-baixa.html Por Roberto Eduardo Albino Brandão Em uma simplória tentativa de sistematização das intervenções em reuniões de professores, ao longo desses meus 25 anos de magistério, com foco na participação em temas polêmicos, observo os … Continue lendo
DIZEM POR AÍ, NOS ESPAÇOS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS… (Versão 6.0 – revista e ampliada)
por Roberto Eduardo Albino Brandão A educação é capaz de dominar ou de libertar, diz a história “A Eja” é direito, diz a gramática “O Eja” é gasto, diz a elite do atraso A escola pública sofre com a … Continue lendo
Publicado em Desafios
Com a tag Educação, Educação de Jovens e Adultos, EJA, Peja, revolução
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