Por uma cultura digital com justiça social

É inegável o quanto se democratizou o acesso ao conhecimento e a novos meios de produção, principalmente nesses últimos anos. A inserção das novas tecnologias no processo educacional é um tema extremamente relevante e que provoca muitas reflexões. Nesse sentido, é importante pensar as inúmeras possibilidades do uso das tecnologias da informação e comunicação dentro e fora da sala de aula. Não se trata de, simplesmente, usar as novas tecnologias de forma adequada, tem de se discutir o impacto social da cultura digital, para além do processo de ensino aprendizagem escolar. Há de se ter uma visão ampliada da sociedade da informação e comunicação, como forma de organizar e/ou modificar as relações sociais hegemônicas, abalando os alicerces da dominação tecnológica e ampliando a criatividade e a construção colaborativa do conhecimento. Pois, só assim, as tecnologias digitais na educação poderão relacionar teoria e prática a vivência da justiça social.